教育就是爱
2010年03月07日 13:10:30 来源:辉县市教育信息网 访问量：1015次
热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”“爱的教育” 从细节入手，做人做起。细致入微地去观察、去发现学生思想和心理上细微的变化。只有遵循教育规律，讲究方法，才能引导小学生形成正确的人生观和良好的思想道德品质。从爱学生就从生活的点滴做起，抓养成教育。斯宾塞的《教育论》中讲的很好：“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管理的人。”教育者应该努力让学生形成“自治”和“自理”的能力。把每位学生各方面的表现记录。纪律方面表现卫生情况劳动态度学习成绩 ......这样能客观的记录学生真实情况，能让学生看到自己的特长，找到自己的优势，找到自信心，让学生在教师那里觉得自己有价值，学生才会有发展的愿望和希望，才能逐渐成为自治和自理的人。
记得我做一年级班主任时，班上有孩子总丢钱，孩子不小心自己丢，但几次，说明班上有学生当起小偷了，(丢钱的孩子反映是他同桌)这是大事，必须即时处理，不然会影响孩子一生，可是怎么办，不能伤害孩子自尊心，我思索着，利用下午自习课，和孩子们谈心讲故事......而后几天我留心观察,终于被我巧妙设计给逮住了.在教育她前,我首先向她承诺,此事一定代为保密.于是之后的交流很是顺利,最后，在于家长三方的交流中,她彻底承认了错误.事后,这个孩子和家长非常感激我,感激我保存了她的颜面.没有什么比一个孩子的面子更重要的东西了,一旦此事同学都知道了,很容易造成更大的影响,导致破罐破摔.相信是这件事打动了孩子的心.作为学生犯错时，内心怀有愧疚和不安，最希望得到的是老师的宽容和信任。作为师生间心灵的约定，用爱心去感化学生。
我国近代教育家夏丐尊认为:“教育上的水是什么？就是情，就是爱，教育没有了情爱，就成了无水的池。”人人都渴望被人尊重，被人理解，被人关爱！学生渴望老师的关爱，而且非常敏感。教师必须走进他们的心灵，让他们真切地体会到老师对他们的爱是真实的，真诚的，是深深的爱着他们。人们总把师爱比作阳光雨露春风。教育实践告诉我们，爱是一种力量，它不仅具有激励学生的求知欲和愉悦的功能，而且还有催化作用，可以温暖一颗冰冷的心，可以是浪子回头，当学生体会到老师对自己的爱心和殷切期望时，他们就会亲其师信其道！！！
编辑：王坐标
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